Skip to main content
 首页 » 经典语句

萧山这所美誉度超高的幼儿园,为何成为家长争相抢入的理想国?

2022年04月16日 09:36:07200600
  作为崇文理想国幼儿园的姊妹园,理想国崇艺幼儿园自19年9月开园至今,入园名额常常一位难求。   当然,这不单是因为其雄厚的背景实力,理想国崇艺幼儿园高颜值的园区环境、高标准的幼教课程、高水准的教师团队,都让这所幼儿园成为了萧山家长争相抢入的理想国。   理想国崇艺幼儿园   理想国崇艺幼儿园以「崇尚艺术之美、培养理想儿童」为办园理念,以「做理想的儿童」为核心价值观,让艺术开启幼儿成长之路。   园区于2019年9月1日正式开园,现有19个班级,是杭州美誉度最高的幼儿园之一。园区座落于萧山经济技术开发区宁税路351号,装修风格现代、简洁、舒适、环保;2019年获得亚太地区「十大教育空间设计」奖。   理想国崇艺幼儿园实施托幼一体化教育,将建筑与课程融为一体,设有演播室、录影棚、恒温游泳池、舞蹈房、阅览室、音乐室、美工坊、建构室、食工坊等10多个供幼儿游戏、学习的场所。   「艺」起 理想成长   理想国崇艺幼儿园经过多年专业教研打磨,创设了拥抱未来,面向世界的「崇艺小公民课程」,致力于把孩子培养成为「健康、快乐、专注、勇敢、有爱、善创新、爱表达」的全面发展型世界小公民。   1   尚美启智 美在童艺   理想国崇艺幼儿园鼓励幼儿不断创新、拥抱想象、多元表达,培养艺术家般的创造力。   致力于用艺术开启幼儿成长之路,让幼儿在美润环境中,以园本「ABDM」艺术课程(Art艺术、Broadcaster播音主持、Drama戏剧、Music音乐)为依托,通过尚美社团、艺术展演、艺彩工作室等形式,渗透于幼儿一日生活中。   2   博学神思 美在童声   理想国崇艺幼儿园倡导多元,关注过程,尊重幼儿内心,培养具有哲学家般的思考力。   以小小探索家项目课程为基础,以幼儿好奇心为驱动,以真实的情景、真实的问题、真实的探究、真实的经历、真实的游戏为导向;通过教师与幼儿共同商定活动主题,建构活动目标,并结合课程定期开展外出参访活动。   3   崇善怡情 美在童心   理想国崇艺幼儿园培养幼儿和美向善、自主自律、身心一统,具有像运动员般的坚韧力。   为幼儿提供多元化运动课程,将游泳活动、专业体能活动、自主性运动探索与规则性体育游戏融于幼儿一日生活中,满足幼儿身心全面发展需要。   4   求真做事 美在童慧   理想国崇艺幼儿园促进幼儿合作交流、关爱社会、文化自信,培养外交家般的沟通力。   通过英语母语国家的优秀外教驻班,为孩子们提供浸入式双语语言环境和多元的文化学习条件,并融合丰富多彩的节日活动:传统节日活动、主题节日活动与国际化教育。   「艺」起 理想聚力   理想国崇艺幼儿园的团队以具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心作为传道授业的精神,在总园长周向鹏引领下,由执行园长管亚南(Gina)、教学园长赵敏莉(Emily)共同带领全体教师,用更专业的姿态去关注和助力每一位儿童全面协调发展,培养能与自我、他人、世界友好相处的,能崇尚艺美、创新表达的全面发展型理想世界小公民。   1   理想老师 雅行   为人师表,以身作则,是崇艺教师铭记于心的教育准则。   理想国崇艺幼儿园的老师要用爱的眼神、爱的语言、爱的行为,关注每一个孩子;守护着孩子的健康成长!   2   理想老师 雅言   语言的力量,激发潜力,是崇艺教师交流睿智策略。   理想国崇艺幼儿园的老师会表扬、会提问、会鼓励、会反向激励,让幼儿发现自身的闪光点,愿意倾听,愿意诉说,并愿意主动解决问题。   3   理想老师 雅兴   广泛的兴趣,潜移默化是崇艺教师丰富教学的媒介手段。   理想国崇艺幼儿园的老师会跳舞、会唱歌、会表演、会创作、还会多种乐器,在丰富的学习情景中,以挖掘幼儿兴趣为导向,寓教于乐,培养幼儿获得自信,产生学习的有效动力,达到最佳学习效果。   4   理想老师 雅思   博学慎思,明辨笃行,是崇艺教师持续学习的学风。   理想国崇艺幼儿园的老师乐学习,善思考,会合作,在教学导师---浙江省特级教师朱瑶女士的带领下,由教学园长赵敏莉(来自中国台湾幼教资深园长)协同全体教师不断创新求真,形成一支具有国际视野、崇艺特色的教研团队,一起为理想课程添砖加瓦。   「艺」起 理想共育   理想国崇艺幼儿园高品质的教学成果来源于幼儿园老师与每位家长的紧密交流和高品质陪伴。理想国崇艺幼儿园秉承着「我们的孩子,我们共同来教育」的家园共育原则,建立科学有效的沟通体系,让我们的孩子在理想的家园里健康快乐的成长,成为最优秀、最幸福的自己!   家长们眼中的理想国崇艺幼儿园   ▼   家长来信   崇艺,理想儿童的成长乐园   比起崇艺,我常和孩子用理想国来称呼这所幼儿园。因为我想不出更贴切的词汇来表达我心目中它的样子。   作为一名母亲,我自然想象过关于一所幼儿园该有的样子。它应该有着开阔的空间,让我的孩子可以尽情地挥洒运动中流淌的汗水。它应该有一群充满了温暖和智慧的老师,让我的孩子在三到六岁这个黄金成长期学会被爱和爱人。它应该有五彩缤纷的色彩,让我的孩子在进入义务教育阶段可以充分地感知童趣和童真。   在春天,花园里鲜花盛开,绿草茵茵;在夏天,大树下虫蝉鸣叫,感知自然;在秋天,落叶纷纷,小家伙们竞相拾起,做成标本或者书签;在冬天,孩童们奔跑着打起雪仗,堆起雪人。一年四季,如梦如歌。   在崇艺,这个理想与现实的交汇点完美呈现在我面前。我不再担心身旁这个没有经历过任何早教以及托班的孩子能否适应一个崭新的环境,是否可以融入这个全新的集体,园长和老师们牵过他的手,抱起他稚嫩的身躯,就是在这扇幼儿园的大门前,这么多人陪伴着他,见证了他从一个三岁稚童,在被关怀被鼓励下,即将成为一名大班的孩子。   在这里,一名男孩勇敢的天性得到了释放。他用童真的声音对我说,“妈妈,在幼儿园里,老师就是妈妈。”他学会了游泳,篮球,现在对围棋产生了好奇心和兴趣,他开始接触声乐,弹琴。现在,他可以勇敢地站在演播厅的舞台中心,自信地唱出《龙的传人》。每天傍晚回家的时候,他都会告诉我发生了什么有趣的事,又交到了什么新朋友。甚至,小小的他已经开始担心如果有一天离开理想国的老师和同学,我想对他说,亲爱的,你已经吸收了这里的爱的教育,你会带着这里的祝福和温暖走向更广阔的的天地,这些在你幼年时期种植下的希望和鼓舞将会伴随你的一生,滋养你的灵魂,让你走到哪里,都不孤单。   而作为一名崇艺的家长,我无疑是骄傲的,幸福的,我可以放心地把孩子的白天托付在这里,我相信这里的老师会像对待自己的孩子一样对待他,因为,事实上,他们的敬业和专业超出了我的预期。细心的老师,几乎像我了解我的孩子一样了解他,我们像朋友一样交流,分享孩子成长过程中的快乐和烦恼。我们彼此鼓励,共同见证。   中四班家长   许孩子一个有梦的童年   ——我眼中的理想国崇艺幼儿园   时光荏苒如同白驹过隙,大半年的光阴在指尖翻腾氤氲消失于透明,遇见理想国崇艺幼儿园崇艺,遇见可亲可爱的老师们,是特别而又美好的缘分。细数闺女入园的点滴,从最初的不适应到现在的充满期盼,在幼儿园崇艺幼儿园的每一个成长都值得我们家长用心去铭记。接下来我用几个词语来讲述我眼中的理想国崇艺幼儿园。   一、美好   “美好”是理想国崇艺幼儿园带给我第一眼的感受。   从见到幼儿园的第一眼,我就打定主意,这就是我理想中的幼儿园!一走进大门,黄白相间的墙体,鲜绿色的草坪,蓝色的操场,亮丽的游乐设施,无一不冲击着我的视觉;走进细看,充满童真童趣的装饰随处可见,教室、过道干净整洁,处处洋溢着温暖的感觉。还记得第一次带闺女来参观幼儿园,我和孩子的妈妈一边走一边问:“女儿,想不想来这个幼儿园上学啊?”“想!”闺女开心的回答。的确,在这么美好的大家庭学习生活,孩子们怎能不喜爱?事实证明,我的选择没错的。   二、温暖   “温暖”是理想国崇艺幼儿园带给我最大的感动。   每天早晨都会看到园长妈妈、园长姐姐站在门口,笑眯眯地和每个孩子打招呼,老师们微笑地迎上来,牵着孩子的小手走进校园。还记得刚入园的那几天,闺女在校门口哭闹着不要离开妈妈,班里老师就会把孩子抱在怀里,温柔地安慰,等到孩子平静下来再示意我们家长离去。每每此时,我总感觉闺女只不过是从妈妈到另一个妈妈的怀里。有几次闺女尿裤子,老师也耐心地给孩子清洗干净,并且还把尿湿的裤子洗干净让我们带回家里。   三、成长   “成长”是理想国崇艺带给我最深的触动。   在理想国崇艺幼儿园的这段时间,闺女长高了,长壮了,还学习到了更多的知识和才艺,一首首悦耳动听的儿歌,一幅幅充满童趣的绘画,一口流利的简单英语,让我和她妈妈不断欣喜于女儿的收获和成长。在理想国崇艺幼儿园的这段时间里,闺女变得更懂事了,发现妈妈做家务受伤了,就会立即上前询问妈妈情况,再用小手摸摸妈妈受伤的地方,用小嘴贴心地吹吹;见到爸爸在拖地,会马上抢过拖把帮忙;在平时的生活中,还会帮着妈妈整理衣服,自主收拾书籍;睡前还要给爸爸妈妈敲敲背,按按腿,那软软的小拳头不仅给了我们舒服,也触动了我们内心最柔软的地方……闺女每每的表现,让我们做父母的心里荡起了无限温情,让一个孩子学会感恩,他的世界里就满是幸福!   在理想国崇艺幼儿园的每一天,是特别的,是充实的,是蜕变的,是快乐的!幸闺女在美好的童年遇上漂亮、温暖的理想国崇艺幼儿园,快乐学习,开心生活,茁壮成长!   小三班家长   我眼中的理想国崇艺幼儿园   1. 与幼儿园的初识   起初我与火龙果妈妈一起选择了多个优秀的民办幼儿园参与它们的探园活动,理想国崇艺幼儿园给我的印象不是最为悠久的办学历史、不是最为出名的教学资源,但是在这里我看到了火龙果同学目前最需要的三个方面:作为女生的火龙果我们希望赋予她更多的艺术熏陶,理想国崇艺幼儿园丰富的艺术活动,无论是音乐会、新年演出还是节日活动都给她了充沛的熏陶与培养;作为城市里的孩子需要更多的户外活动机会,理想国崇艺幼儿园的“恐龙蛋”、“矮脚马、小兔子”、“沙坑”乃至“大恐龙”都可以给到火龙果同学充足的室外活动与体能释放;作为敏感体质的孩子,理想国崇艺幼儿园及富有爱心与专业技能的年轻教师团队给了火龙果在幼儿园里无微不至的照顾,让她能够快速地适应这个环境,甚至每天回到家都说告诉我“我最喜欢王老师、最喜欢外教老师了”。   2. 火龙果同学在幼儿园的尝试与融入   相信每个小朋友在刚进入幼儿园的那个阶段,无论是家长还是孩子都有着强烈的“分离焦虑”;在这我们班的教学老师与生活老师在这里尽了最大努力帮助小朋友建立起在幼儿园的社群关系,降低了孩子的分离焦虑。此外,相信每个家长都担心幼儿园餐饮伙食会不会不好?小朋友会不会不好好吃饭?通过幼儿园每日餐谱报送与横向对比,至少理想国崇艺幼儿园的伙食水平肯定能排到一线水平,最近组织的西餐日也让火龙果同学一直念念不忘——“我还要吃薯条”。   3. 对未来三年幼儿园生活的向往   托班只是幼儿园生活的开始,在这里火龙果结识了一群“志同道合”的好朋友,在这里有她最喜欢的“王老师”,有她最喜欢的“外教老师”的英语课;在这里有她爱的滑滑梯、小兔子、恐龙蛋、大沙坑;在这里有她最爱吃的雪梨汤、炸薯条与火龙果。随着火龙果的成长,在这里她可以学到如何表演、如何协作、如何当好一个小小班干部,甚至可以学会游泳、学会钢琴与绘画。在理想国崇艺幼儿园的一切都会成为她最好的回忆与受益终身的宝贵财富。   小小二班家长   崇艺理想国幼儿园开放日活动有感   引子   我一直认为,孩子的年龄越小就应该得到父母以及社会的关注,特别是六岁前是一生性格人品形成的关键时期,而随着孩子年龄的增长,父母应该随之逐渐放手。孩子在年纪小的时候,没有自主选择的能力,反而是越到年龄增长,选择学校要根据孩子自身的成绩和能力,父母的助力便不多了。所以,我觉得孩子的幼儿园需要精挑细选,为孩子创造更好的教育环境,一直以来,我都想为孩子寻找一个“真正尊重孩子的个体,有温度的幼儿园”,很庆幸的是,我们找到了。   初识崇艺   初次了解崇艺时,还没有宝宝,开车路过被那片大面积的VI 橘黄色吸引,直到去年, 宝宝逐渐有了玩伴需求, 我们便着手开始调研周边的托育及幼儿园, 听小区的很多妈妈介绍,也上网做了些查询,对崇艺的教育理念很欣赏,“崇尚艺术之美·培养理想儿童”,或许因为自己也是艺术教育工作者,这不正和自己的教育理念不谋而合吗?   在年初了解时得知托班已经报满了,内心觉得有些惋惜,难道和崇艺就这样擦肩而过吗? 没想到过了一个月就等到了宝宝可以插班的名额,和崇艺的缘分就是这样开始了。   走进崇艺   在崇艺的时间刚好两个月整,但惊喜却超出我最初的期待值。我自己从事教育十余年, 所以观察幼儿园及老师的角度会有些不一样。听其言,观其行,这两个月来,我觉得有很多的细节都令我非常的动容。   首先,园长妈妈的笑容真的非常感染人,微笑是世界上最美的语言,但是否是发自内心的笑、能够感染身边人的笑和“标准的笑”是有很大区别的,这一点,我从管园长身上能够感受到她对于幼儿教育这份事业的热爱,我们成人能够感受到,我相信孩子们也一定能够感受到。一个好的领导者的身体力行能够带动一个组织,这个组织的每一个个体都会去影响每个班级和每个家庭。   两个月过程中,我伴随着宝宝共同参与了幼儿园组织的两次亲子活动,分别是植物园踏春和六一烂苹果游玩,管院长每次都是在活动结束最后一批离场,逐一确认每个宝宝的情况,非常的认真负责,让人感觉到踏实和安全感。   再说说我们小小一班的几位老师,许老师一看就是经验丰富,从教多年,在入园访谈时非常认真的聆听家长的需求并记录,声音温柔,娓娓道来。两位生活老师孙老师和方老 师真的超出我的期待值,对孩子悉心呵护,关怀备至,一朵每次放学的头发梳的都很好,我一直有个疑问就是两位阿姨是怎么记住小朋友早上梳的是什么发型,在午睡后还能复原,这么多小朋友是怎么记住的呢?还有个细节,一朵拉肚子,裤子弄脏了,方老师和孙老师不仅帮换了裤子还把脏的内裤和长裤都洗干净了,说实在的,我是她的妈妈,如果让我手洗可能我都会内心有所抵触,虽然是自己的孩子,可面对污物依然觉得无从下手,但是她们竟然洗好装在干净的袋子放进 一朵的背包,真的特别令人感动。我觉得崇艺的老师和阿姨在孩子习惯形成的关 键时期是好的陪伴着和引导者。   崇艺的课程中倾向体育和艺术,鼓励孩子自由发挥和探索。我觉得这一点非常满意。我们对孩子的教育已经过了父辈那一代对我们的期望,不是说一定希望她们出人头地,人中龙凤。而是更希望她能“做自己”,对,就是“做自己”!有自己的想法,不人云亦云,不断的去探索未知的世界从而完善自己成为心中更美好的自己。   Open Day   昨日,幼儿园开放日,我坐在小小一班的教室里观摩了一节英文课和中文科学实验课,很开心的看到一朵积极踊跃的举手发言抢答, 当许老师做科学课前 导入时,询问谁知道爱发脾气的山是什么山,一朵通过思考,抢答说 “火山”,让我很惊讶,貌似我们并没有给她特别引导火山的概念。   外教老师夸张的面部表情使得枯燥的英文课变的生动有趣,在许老师做科学课前导入的时候,两位阿姨井然有序的布置科学实验的设备,一看就是很有默契的团队。对于专注度不够集中的孩子,几位老师都能第一时间去引导,我在她们身上看到了作为教师职业的责任心,也为孩子能够选择在崇艺就读深感庆幸。   尾声   还有一个月的时间托班生活就要结束了,马上下半年要进入小班的学习。心里知道有可能会面临重新调整班级和老师。所以,借此机会,非常感谢小小一 班的许老师,钟老师,孙老师,方老师,谢谢你们让插班的一朵快速融入到班级里,下一个三年,无论我们在哪个班级,是否相遇,都谢谢你们这两个月来对一 朵的悉心培养和教育,也相信,在好的理念,好的园长的带领下,执教的老师都将是认真、负责、善于启发引导的好老师!未来三年, 与崇艺携手蜕变!   小小一班家长
评论列表暂无评论
发表评论